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Association Franco-Vietnamienne du Lycée La Fontaine
L'Association Franco Vietnamienne
La section vietnamienne au Lycée La Fontaine
Le Collège et le Lycée Jean de la Fontaine offrent une section orientale trilingue destinée à recevoir des élèves vietnamiens, franco-vietnamiens et français.
Cette coexistence au sein d’une même classe d’enfants français, franco-vietnamiens ou vietnamiens facilite sans aucun doute les apprentissages respectifs et l’appropriation des deux cultures.
L’horaire renforcé de quatre heures hebdomadaires en vietnamien de la sixième jusqu’à la terminale leur permet d’atteindre un niveau linguistique certain. A noter que les élèves reçoivent parallèlement un enseignement de l’anglais.
L'accent est mis :
D’une part, sur la langue parlée : l’élève doit être en mesure de formuler oralement un message simple dans la langue d’aujourd’hui telle qu’elle est pratiquée dans des situations courantes de communication. Cette familiarisation avec la langue parlée se fait grâce à l’étude de dialogues concernant la vie quotidienne de l’élève : se présenter, la famille, les loisirs, la vie à l’école, la vie sociale etc.
D’autre part, sur la compréhension orale ainsi que sur l’expression écrite. L’enseignement de la grammaire s’appuie sur une méthodologie qui s’inscrit dans une pédagogie active.
D’une part, sur la langue parlée : l’élève doit être en mesure de formuler oralement un message simple dans la langue d’aujourd’hui telle qu’elle est pratiquée dans des situations courantes de communication. Cette familiarisation avec la langue parlée se fait grâce à l’étude de dialogues concernant la vie quotidienne de l’élève : se présenter, la famille, les loisirs, la vie à l’école, la vie sociale etc.
D’autre part, sur la compréhension orale ainsi que sur l’expression écrite. L’enseignement de la grammaire s’appuie sur une méthodologie qui s’inscrit dans une pédagogie active.
L’enseignement du vietnamien dans les classes du lycée insiste sur l’étude des thèmes littéraires, économiques et culturels, en vue des épreuves du Baccalauréat.
Les objectifs culturels constituent une part importante dans l’enseignement du vietnamien en France. Les activités culturelles sont nombreuses :
- Voyage au Vietnam organisé en 1999,
- Echanges épistolaires avec le lycée Marie Curie de Hô Chi Minh Ville et le lycée Amsterdam de Hanoï.
- Accueil, pendant deux semaines, d’un groupe d’élèves du lycée Marie Curie
Outre ces échanges fructueux, la sensibilisation à la culture et à la civilisation vietnamienne se fait par les visites de musées ou d’expositions…
Ces classes trilingues connaissent un succès certain. Ainsi toutes les familles parisiennes ont la possibilité de solliciter une dérogation pour s’y inscrire.
- Voyage au Vietnam organisé en 1999,
- Echanges épistolaires avec le lycée Marie Curie de Hô Chi Minh Ville et le lycée Amsterdam de Hanoï.
- Accueil, pendant deux semaines, d’un groupe d’élèves du lycée Marie Curie
Outre ces échanges fructueux, la sensibilisation à la culture et à la civilisation vietnamienne se fait par les visites de musées ou d’expositions…
Ces classes trilingues connaissent un succès certain. Ainsi toutes les familles parisiennes ont la possibilité de solliciter une dérogation pour s’y inscrire.
Dates de réunion, des congés...
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